Este seminario continúa con la exploración de los últimos servicios Web que son parte de lo que se considera la Web 2.0: aplicaciones que permiten compartir, comunicar, crear redes y comunidades sociales, en línea. En la primera parte nos convencimos de que muchas de estas aplicaciones tienen un alto potencial y rol en la enseñanza y el aprendizaje. En la segunda parte seguiremos con esta exploración interactiva y práctica.
El Dr. Antonio Vantaggiato, Catedrático de Ciencias de Cómputos en la Universidad del Sagrado Corazón, ha sido el fundador del Instituto de Educación a Distancia de esa Institución. Como arquitecto de la infraestructura de Web educación de la USC, ha contribuido a crear una cultura curricular única que ha producido 117 cursos en línea en cinco años, políticas, documentación y herramientas Web. Junto con su grupo ha creado y desarrollado el Congreso Puertorriqueño de Web e-ducación, que en mayo de 2005 ha tenido su cuarta edición. Con su grupo ha sido el primero en evaluar y estudiar la plataforma Moodle en Puerto Rico, que en agosto de 2005 se ha implantado.
Posee el grado de doctor en Ingeniería Informática de la Universidad de Roma “La Sapienza”, en la cual desarrolló su disertación sobre Tutoriales Inteligentes con la Profesora Luigia Aiello.
Ha publicado extensamente en Puerto Rico e internacionalmente, y ha participado como presentador en congresos como eLearn, Virtual Educa, ED-MEDIA, y otros.
Dirige netedu.info, que se ocupa de soluciones avanzadas de Web educación.
Mantiene el blog Skate of the Web: http://blogs.netedu.info.
avantaggiato@acm.org
http://blogs.netedu.info
Diseñado para:
Docentes, personal administrativo o profesionales que trabajen (o deseen trabajar) en cursos o adiestramientos Web, total o parcialmente a distancia.
Objetivos:
Ayudar a la facultad a entender el nuevo ambiente Web para la enseñanza y sus diferentes servicios. El propósito de este taller es brindar una serie de instrumentos que permitan al docente utilizar de forma efectiva y creativa la Web para propiciar el diálogo y la interacción con los estudiantes en la modalidad de educación a distancia.
Programa:
Primero, el repaso
Un navegador “abierto”. Por qué Firefox.
Las extensiones de Firefox.
Web 2.0: una introducción
Flock: ¿Otro navegador más?
Bloggin’ in the wind
Blogs: cómo crear un blog {Traiga su proyecto blog: una idea, una fotografía…}
Agregadores de Blogs (Web/desktop)
RSS: el protocolo para compartir
Meta-blogs
Blogs en la educación: Reportaje desde el Primer Congreso Puertorriqueño de blogs educativos (Mayagüez, 8-9 de febrero de 2007)
Del.icio.us: bookmarks “sociales”
Del.icio.us y las etiquetas
Usos de del.icio.us
Del.icio.us y RSS
Wikis y Wiki-medios
Crear documentos colaborativamente
Wikis en la enseñanza
Flickr: compartir fotos
{Traiga sus fotos}
YouTube: videos para todos
Nings: crear aplicaciones Web para compartir
Office Reloaded
Word-processing
Calendarios y calculadoras
Hojas electrónicas (spreadsheets)
Presentaciones
Metodología:
El taller se ofrece por medio de una serie de presentaciones con actividades prácticas individuales y grupales
